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英语教学与学生思维能力培养研究
本书从学生思维能力创新发展角度对英语教学方面的问题进行了研究与思考,介绍了大学英语教学的理论研究,其中包括教学模式、课程管理、大学英语教学模式的现状、教学准备以及教学中的因素;分析了大学英语的教学模式,对当下大学英语教学中存在的几种教学模式进行了研究;指出了大学英语教学中思维模式的研究,其中包括创新思维、模仿思维、艺术思维、思维模式负迁移与英语教学的关系,以及英语教学中思维模式的培养;论述了中外思维差异下的英语教学的研究,讲述了从语言思维方式的不同看中外英语教学,分析了中西方英语教学风格上的差异,以及中西方思维差异对英语教学的启示;明确了大学英语建设与学生思维能力创新发展的具体路径。
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