《大学生就业与创业实操指导》以就业过程为主线，以实用、实际、实效为原则，讲解学生最关心的“我是谁”、“我希望找到怎样的工作”、“我可以找到怎样的工作”、“我怎样找到适合我的工作”、“我应该怎样为找工作进行准备”等问题，帮助学生了解就业过程，提早进行就业准备，为顺利就业打下良好的基础。
《大学生就业与创业实操指导》面向各大高等学校，尤其是成人高等毕业生、职业技术学校毕业生了解就业市场与环境、政策与流程、科学分析自我与职场、全面提升就业竞争力的必备读物。
第一章 职业、就业与创业
第一节 职业
第二节 就业
第三节 创业
第二章 形势与政策
第一节 就业形势
第二节 促进大学生就业的相关政策
第三节 鼓励和促进大学生创业的优惠政策
第三章 就业
第一节 信息收集
第二节 个人分析
第三节 面试技巧
第四节 求职资料
第五节 劳动合同
第六节 履约与维权
第七节 角色适应
第四章 创业基础知识
第一节 认识企业的本质
第二节 企业基本理论
第五章 创办微小企业
第一节 企业的分类
第二节 微小企业
第三节 如何创办微小企业
第四节 小企业竞争策略
第五节 新创企业的发展阶段
第六节 新创企业的发展战略
第六章 四川师范大学大学生就业与创业案例
案例1：四川师范大学学生王博豪研发节能灯的自主创业路
案例2：四川师范大学女大学生范珍秀卖绿豆酥的创业路
案例3：四川师范大学贫寒学子姚天均的艰苦创业路
案例4：四川师范大学坚毅男孩张军坚持用专业知识走创业之路
案例5：四川师范大学学生代亨强放弃高薪职业返乡当“鸡司令”的创业路
案例6：四川师范大学学生瞿杰的有机农业创业路
案例7：四川师范大学学生孟永红甩掉金饭碗的成功之路
案例8：四川师范大学学生王庆魔方老总的成功路
案例9：四川师范大学学生姚佳的创业路
参考文献
三、就业能力的培养
如上所述，就业能力是一般就业能力和特殊就业能力的有机整合。也就是说，一个人的就业能力不仅取决于其拥有的知识、技能与态度，而且取决于其使用这些个人资本的方式和技巧。众所周知，就业能力不是天生具备的，而是需要后天的学习和职场的锻炼。因此，对于即将进入职场的大学生而言，必须在学校阶段和今后的职场中进一步加强自己的专业知识与技能，并培养有利于就业的态度与个人特质。
就业能力的培养重点在于形成具有支撑性、发展性的核心能力，也称之为关键能力。一般而言，这些所谓的核心能力或关键能力不外乎以下几种：（一）专业能力
专业能力是指从事特定职业和创业活动所必需的知识和技能，以及运用已有知识和技能解决实际问题的能力。
专业能力是人们从事某一特定社会职业所必须具备的能力和本领。专业能力是影响就业能力的重要因素。一般而言，专业知识、技能水平越高，就越能够胜任特定的工作，越能够较好地处理工作中各种复杂关系，越能够促进职业生涯的发展。因此，专业能力是能力培养中最基本也是最重要的能力。
通常，专业能力包括以下几个方面的内容：
1．合理的知识结构
专业知识和相关知识的掌握能力历来为人们所重视，也是用人单位选人的最重要的依据。只有具有广博扎实的专业知识和相关知识，在实际工作中才能驾轻就熟，得心应手，才能运用所学知识去开拓创新。但是，知识的学习与学习能力的培养，一定要注重知识的结构。知识经济时代的核心思想是把知识作为职业发展的重要因素，这是因为一个人所具有的能力与他们掌握的知识、技能是相互联系和制约的。一个人的能力直接决定其职业状态，所以最终是以知识增进职业进程的。
2．过硬的专业技能
专业技能包括智力技能和操作技能，体现的是一种实际工作能力和岗位能力。
智力技能是在大脑内部借助于内部语言，以缩减的方式对事物的印象进行加工改造而形成，它以抽象思维为主要特征。能力的操作过程，无论是机械的还是非机械的，是自动化的还是非自动化的，是熟练的还是非熟练的，都是在智力的指导、支配和调节下进行的，包括观察力、注意力、记忆力、想象力等一般能力。智力技能的形成，对于解决生产中的难题、进行技术更新改造以及从业人员开创性个性品质的养成，具有很大作用。
操作技能是由一系列外部动作构成的，是经过反复训练形成和巩固起来的一种合乎规则的随意行动方式。操作技能是专业技术能力的有机组成部分，也是形成专业综合能力的基础。掌握操作技能要通过对动作的认识、联系达到协调完善三个阶段。在未进入职场之前，学校一般是通过操作技能虚拟训练来培养学生的操作技能。
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