管理信息系统
本教材瞄准高职层次，参照国家最新的职业标准，以人才市场的需求为导向，以发展学生的秘书综合素质为核心，注重实用性和时代性，重点梳理了秘书职业的实践面貌。它整合了秘书理论知识，合理地分布了各个知识点及其相应的能力点，并借助丰富生动的案例、材料，体现了秘书职业发展的新动态。同时还注重职业领悟能力的培养，通过强化秘书职业认知教
现代企业被一种貌似合理的不信任和猜疑情绪所包围，这种不信任是由人们对管理、战略、财务和营销的各种错觉造成的，而乔·欧文对这种错觉给予了最有力、最全面的打击。《现代管理的终结：如何引领无序的新世界》充满智慧，准确清晰，又不乏生动的例证。21世纪的商业将何去何从，他给出的答案实用可行，对商业发展大有裨益。
《组织中的激励》是一部关于激励、工作设计、薪酬制度和人际关系的奠基之作！全书包括了驱力、需要与结果；满意度与行为；工作的决定；外在奖励与工作绩效；工作设计与工作绩效；人际关系的影响等内容。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
《管理学原理》引入了大量的案例来加强东西方管理理论和实践的结合，让读者在案例的思考中学习理论；同时还添加了管理故事来让读者感知管理的艺术性，充分体现管理无处不在的特点。每章还配有管理游戏，便于师生在轻松中体会深刻的管理理论。每章结束附有复习思考题，使读者能够更好地理解和掌握所学知识，并学以致用。
全书共分8章：第1章管理信息系统概述；第2章管理信息系统开发方法；第3章系统规划；第4章系统分析；第5章系统设计；第6章系统实施与管理；第7章管理信息系统发展趋势；第8章管理信息系统开发案例。 本书既可作为高等院校管理科学与工程类(信息管理与信息系统、工业工程等专业)、工商管理类(工商管理、市场营销、旅游管理、人
《领导干部要善抓落实》正是基于这一原因，我们撰写了《领导干部要善抓落实》一书，力图从理论与实践结合的角度，对领导干部如何抓落实，怎样抓好落实的问题进行较为深入的分析与探讨，以期对领导干部抓落实，抓好落实，提供有益的帮助。我们在撰写《领导干部要善抓落实》的过程中，国内外相关问题的专家、学者所撰写的著作论文，给了我们很大的
本书内容包括：事务文书概述、计划、总结、调查报告、简报、情况报告、会议报告、述职报告、章程等。
《管理学(第二版)》是一本从管理者出发，以案例教学为导向，注重本土管理特色，侧重理论与实践结合，培养管理能力，多角度阐述和揭示管理精华的管理学教科书。本书共15章，分为6篇：管理基础、计划篇、组织篇、领导篇、控制篇、流程篇。内容涵盖传统管理学的全部内容，并增加管理思维模式和流程2个章节。为了方便教师教学和学生学习，本书
《管理信息系统》围绕管理信息系统开发的主线，从阐述管理信息系统的基本概念、基本思想以及在企业中的典型应用人手，论述了管理信息系统对管理的影响，并尽可能完整地介绍了管理信息系统的开发方法、开发过程、开发工具，使读者通过对本书的学习能够系统地掌握管理信息系统分析与设计的基本技能。本书共分10章，包括管理信息系统概述、管理信
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