本书从适合中职学生身心发展的特点出发，设计了认识自我、情绪管理、人际交往、环境适应、学习成长和职业生涯六个篇章，每个篇章含有三个针对中职学生心理成长实际需求的教育专题，每个专题包含“育心格言”“心灵故事”“心海导航”“自我测试”“心理剧场”“拓展体验”六个部分。

本书是花都区教育信息化道路探索发展的呈现,是各学校智慧教育实践的重要参考。主要内容包括:科研提效--智慧教育研究论文、探索之路--智慧教育管理案例、创新融合--智慧课堂教学设计、拓展视野--智慧教学交流文章、践行成效--智慧教育活动剪影。花都区智慧教育实验学校的教师们在教育教学改革实践中,积极学习、勇于尝试、大胆创新、

档案整理理论与实务-信息管理本科教材系列

本书分为两个层面。第一层面:基于对相关概念及其相互关系的梳理,对相关研究进行综述和词频分析,构建自身的分析体系与理论框架。基于对媒介融合、出版转型的特质的分析,对媒介融合与传媒(包括出版)转型发展关系的阐述,研究媒介融合环境中出版转型的发展轨迹与变迁规律。第二层面:在分析媒介融合环境中出版转型发展的壁垒与困境、出版进一

本书主要内容包括：鱼渔兼得；从“品味”到“品位”；优盘化生存，超链接成长；贴地而行，追光而舞；大开大合，张弛有度；灵巧·灵动·灵韵；精心预设，自然生成；心馨相印；融通小课堂，畅游大语文；简与真；精于“有限”，臻于“无限”；寓“有意”于“无意”之中等。

广东省中小学教师培训专家(熊焰)工作室以粤派教师的培育为主题,致力于打造一支在培训需求调研、方案研制、过程管理、成果应用和宣传推广等环节具有较高水平的培训专家团队。在研修活动中,工作室深入解构了粤派教育的文脉与理念,厘清了粤派教育与岭南心学、禅宗、侨文化、积极心理学等理论流派和思想的渊源;在培训实践行动中,工作室提炼了

本书共分五章：诗歌篇目文本解读、散文篇目文本解读、小说篇目文本解读、文言文篇目文本解读、名著导读文本解读。主要内容包括：《天上的街市》(七年级上册)；《乡愁》(九年级上册)；《祖国啊，我亲爱的祖国》(九年级下册)；《秋天的怀念》(七年级上册)；《济南的冬天》(七年级上册)；《老王》(七年级下册)；《白杨礼赞》(八年级上

本书共分12个主题，主要内容包括：课型研究是专业成长的绿色通道、为知识建构的内核穿上一件时尚得体的外衣、模型匹配是认识化学并与之交流的思维模式、习题是师生的着力点和交流平台、反思与创新是驱动教学能力提升的引擎、境界成就专业发展的广度和高度等。

本书包括办学智慧、成果锦集、我们的足迹、爱的传承四方面的内容。主要内容包括：《建构“一体两翼”办学模式打造高质量特殊教育学校》《广州巿越秀区启智学校办学规刬》《艺术教育对视障学生核心素养培育的研究和探索——以广州市启明学校为例》《创品质学校展特教活力——珠海巿特殊教育学校办学实践与探索》等。

本书以社会学、教育学与体育教育训练学为基础，总结球类运动项目教学的内容、特征与教学难点、重点，以竞赛式教学法为实施策略，分别围绕乒乓球、篮球等8种球类运动项目的特征及其理论与实践一一进行论述。