在过去半个多世纪中，西方科学史学科发展很快，思想史、社会史和文化史的研究相继兴起，不同的研究倾向从最初的史学争论走向了相互融合。本书汇集了中国科学院大学人文学院多年来在西方科学史研究领域所作出的研究成果，从论点、路径与方法，学会、机构与建制，科学知识与科学争论，科学事业四个方面展现了我国西方科学史研究的一个侧面。

本书收录了范岱年先生近10年来撰写的19篇文章，分为四个部分。主要内容包括：哲学与现实；科学家和科学史；科学与社会；怀念长辈。

“创新理论与技能”课程为山东大学创新性通识教育核心课程之一。《高等学校教材：创新理论与技能》在知识体系、内容编排、案例选择上凸显特色性和针对性，注重知识、能力和素质之间关系的协调处理，力求做到科学与人文的融合、理论与实践的结合、知识与能力的综合。全书共10章，包括认识创新、创新人才、创造原理、创新思维、创造技能、创造技

《科研院所培训实践与创新》紧紧围绕科研院所培训实践与创新这一软创新活动而展开。为让读者能够找到适合自己的内容，《科研院所培训实践与创新》从科研院所培训的理念与制度、实施与方式、资源利用开发和趋势展望等四大模块对科研院所的培训进行了系统完整的阐述，同时全书内容又各自独立成章，即从理念塑造、建章立制、实施管理、方式创新、资

《新编大学基础实验》是在2005年3月国防工业出版社出版的《大学基础实验》的基础上改编的，根据实验教学的不断变化于2010年进行了修订，经过两期校内学员的试用，教材结构和内容又有了一些新的调整，现作为修订版正式出版发行。总体编写思想与原版相比没有大的改变，继续定位为面向开放实验和跨学科综合的实验教材，内容涉及物理学、化

自然资源综合考察委员会是囊括了任务与学科双重责任的机构。本书从科学社会史的角度,关注这个机构的功能定位,以及作为一个新的科学研究领域,中国学者在创建体制、探索方法、明确方向、建立学科等问题上的思考,找出问题产生、发展、变化的背景及原因。自然资源综合考察委员会的发展史不仅是一部机构史,而且是新中国科学事业发展的一个缩影。

《网络信息搜索行为研究：以我国高校学生为例》以141位来自武汉大学的本科生和研究生为例，探讨了当前我国高校学生的网络信息搜索水平、行为特征和行为影响因素，构建出高校学生的网络信息搜索行为模型。全文共9章。第1章至第3章为理论部分，第4章至第7章为研究实验及实验结果部分，第8章至第9章为思考讨论部分。《网络信息搜索行为研

科技部海峡两岸科学技术交流中心主编的这本《两岸科技交流20年》分上下两卷，共计50余万字，是我国详实记录反映两岸科技交流合作的专著。上卷以记录回顾重大事件和重大交流活动为主，下卷以两岸科技交流中涌现出来的优秀人物、优秀企业、优秀地区的交流故事为主，全书图文并茂，书中有大量详实的珍贵历史照片和数据图表，生动地展示了20

未来的科学家、发明家们，这套“小博士直通车”丛书就像一列直通快车，在你成长为科学家的路上会帮助你早日获得成功！《小博士直通车·环球发现2：生命科学》包括了维生素B；维生素C；维生素A；植物；植物的分类；植物怎样漂洋过海；植物的花；植物生长素；植物怎样喝水；植物吃什么；光合作用；微生物；微生物；产酸细菌；病菌；生物的发生

改革开放以来，我国科技资源总量增长迅速，“十一五”期间更是取得了长足进展。当前我国把发挥科技的支撑作用作为一项重大举措，这既顺应了国际科技经济发展的新趋势，也符合我国立足当前、谋求长远的战略需要。