本书内容丰富,体例设计合理,既有理论知识阐述,又有符合时代发展及当前家庭教育特点的案例,兼具基础性与实践性,能够有效促进学生掌握相关领域知识和技能。全书共分为四个部分,共11章。第一部分概论,对家庭教育心理学的概念、特点、研究内容、研究方法、发展历程、理论基础等进行了阐释。第二部分父母教养与儿童发展,详细阐述了父母教养
本书依据党的二十大精神,响应时代需求,为学生提供系统的创新创业知识与技能。本书作者均长期从事高校创新创业教育教学或实践指导工作,并基于专业背景凸显了经济学与法学相结合的教材特色。全书共十章,包括:绪论、创新思维、创业团队、创业机会、项目运营与管理、财务预算、创业融资、公司法务、创业计划书和项目路演、新企业的创办与管理。
本教材分先秦篇—中国传统教育的缘起与奠基、汉唐篇—中国传统教育的建立与拓展、宋元明清篇—中国传统教育的完善与式微、清末民国篇—中国现代教育的萌生与探索、新中国篇—中国现代教育的改革与发展等四大部分,内容涵盖中国教育的起源、六艺教育与诸子私学、先秦时期的教育思想、文教政策与选士制度、学校制度的确立、汉唐时期的教育思想、官
本书是2022年“中国新闻传播大讲堂”的文字稿汇编。本届大讲堂的主题是“新时代新征程——记者的使命与担当”,邀请了来自新华社、人民日报、中央广播电视总台等在内的21家新闻媒体单位的32名新闻记者担任课程主讲,是一堂生动的国情大课、有温度的思政大课、有水平的专业大课、有实践力和穿透力的中国金课。主讲人所列举的案例、作品都
本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书较为全面、系统地介绍学前教育学的理论知识,并列举大量幼儿园一线教师的实践案例,呈现学前教育常见的教学活动和现象,便于学生掌握学前教育学的基本理论和基本规律,能客观、理性地分析学前教育教学活动中常见的现象和问题,从而更好地指导学生开展学前教育教学活动,提高学前教育教
本书以系统哲学为哲学基础,分为方法论、本体论、价值论与实践论四个板块。方法论部分主要回答“用什么方法研究服务全民终身学习的教育体制”的问题;本体论回答“服务全民终身学习的教育体制是什么”的问题;价值论回答“服务全民终身学习的教育体制有什么用”的问题;实践论回答“服务全民终身学习的教育体制如何高效运作”的问题。突出两个写
国内外学者在宏观层面对制度支持进行了广泛而深入的研究,但涉及到人力资源管理方面,只是将其作为人才环境的一个组成部分,并没有深入分析制度支持对人才,尤其是科技型人才的作用机制,仍然存在着实证研究较少或不完善、结论不一致以及缺乏组织内部视角等研究缺陷。科技型人才聚集效应的相关研究也缺乏微观视角的研究。这些问题的存在,限制了
人际沟通是学生必备的技能,《人际沟通指导》从师生沟通、家校沟通、生生沟通以及教师团体沟通四个方面论述如何进行人际沟通。通过案例情境再现的方式从原因分析、方法策略、拓展延伸等各个方面探讨了解决一线教师在教育教学工作中常见的沟通困惑。提供了处理人际沟通和改善沟通技巧的技巧与方法,与一线教师的日常教育生活密切相关,让您学会高
教育的最终目的就是为了学生的发展,使学生成为一个健全的人,学生如何建康发展,尤为重要。本书针对学生的培养过程中遇到的问题,从思想引导、生活指导、心理疏导、学业辅导四个方面论述如何进行学生的发展指导。通过案例情境再现的方式从原因分析、方法策略、拓展延伸等各个方面探讨了解决一线教师在教育教学工作中常见的指导困惑。提供了实际
在省委宣传部关于“持续打造出版精品”精神的指导下,积极落实“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,推出一批展现中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的文化读物”的指示精神,打造“大家学术文库”系列图书,此次申报为第一辑。该系列图书涵盖了20世纪初至中期的知名学者,如舒新城、王国维、傅斯年等学术大家