《高等医药院校基础医学实验教学系列教材：人体显微形态学实验（第2版）》将细胞生物学、组织胚胎学、病理生理学的实验教学内容进行融合，按照从细胞到组织、从正常到病理、从基础到综合的实验教学理念进行编写，使学生通过显微形态学实验的学习，系统掌握显微形态学理论知识和常用的研究方法。在此基础上，鼓励学生进行综合性和创新性实验项目

《全国高等院校实验教学规划教材：人体寄生虫学实验指导（第2版）》为高等医学院校实验教学使用教材。《全国高等院校实验教学规划教材：人体寄生虫学实验指导（第2版）》分十章。内容包括实验总则，常见人体寄生的线虫、吸虫、绦虫、原虫及医学节肢动物的实验内容，寄生虫标本的采集与保存，寄生虫病实验动物模型等。书中附有常见寄生虫的形态

历代流传下来的文字、图画、实物和传说告诉我们，古人是一直在研究自己的。他们不断地发出疑问：眼睛何以能看？大脑怎样工作？吃进的食物到哪里去了？胸膛的起伏意味着什么？他们当然也想知道高矮胖瘦的原因，生儿育女的秘密，衰老、死亡的道理……《趣味百科系列：人体大揭秘》带你走进不可思议、神奇的人体之旅。《趣味百科系列：人体大揭秘》

人体的2／3是水，人体有206块骨头和大约500万根毛发，人有不可思议的思考和想象能力。人体真的很神奇，为什么有些人会出现过敏反应？为什么有些人是左撇子？指纹有什么重要作用？……读者可以从该书中找到这些问题的答案。通过阅读该书，读者还可以研究自己的基因，测出自己的性格。你将在阅读该书时发现，研究人体自身是一件多么有趣的

生殖医学疾病关系到人类繁衍、家庭幸福与社会安定和谐问题，是世界医学领域研究的重要课题。中医中药在治疗生殖医学疾病方面历史悠久，具有一定的理论基础和丰富的临床实践经验，取得较好的疗效；西医生殖医学也发展很快，成绩卓著。在生殖医学疾病的治疗方面中西医各有所长和不足。因此，《中西医临床生殖医学》将中西医生殖医学巧妙地结合，是

人体的构造如此神秘，人们为什么长有一个心脏、一个肝脏、两个肾脏呢?人们为什么会生病呢？人们为什么要吃饭睡觉呢？各个器官为什么长在不同的位置呢？一列的问题萦绕在我们的脑海中，让我们的小读者们百思不得其解。《十万个未解之迷系列：人体之谜》一一展开说明，讲解我们的人体奥秘，了解自己的身体构造。

《全国普通高等教育临床医学专业“5+3”十二五规划教材：局部解剖学》是全国普通高等教育临床医学专业“5+3”十二五规划教材。教材共分八章，内容包括头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢和下肢八个人体局部解剖知识。主要供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业使用。

在保证“组织学与胚胎学”课程质量和效果提高的基础上，为了适应不同专业对本学科相关知识的深度要求，逐步开出了多门子课程或选修课。充分利用现代教育技术手段，搭建多方位的学生自主学习平台，调动学生学习的积极性和主动性。同时利用校园网的便捷，将相关的教学（包括实验内容）诸多文件放到“组织学与胚胎学”的blackboard网络教

本书由中科院心研所心理学函授大学的4位心理学、医学专家撰写，是关于残疾人身心健康和自我治疗的指导读本。主要内容包括：残疾人的心理特征与心理健康、残疾青少年的教育培养、成年残疾人的性心理与婚姻，残疾人再生能力的自我训练。论述全面、系统，既有理论说明，又有案例举证，自我训练方面还有详尽图示，文字流畅，浅显易懂。适合残疾人及

《全国高等中医药院校规划教材：免疫学基础与病原生物学实验（第9版）》坚持以育人为本，重视发挥教材在人才培养中的基础性作用，充分展现我国中医药教育、医疗、保健、科研、产业、文化等方面取得的新成就，以期成为符合教育规律和人才成长规律，并具有科学性、先进性、适用性的优秀教材。《全国高等中医药院校规划教材：免疫学基础与病原生物